Slaaplekker Rosalie

We begonnen het thema samen met de andere klassen in de turnzaal.

Samen met de juffen dramatiseerden we het verhaal, 'Slaaplekker Rosalie'.

Naast het dramatiseren van het verhaal brachten we ook het verhaal via een tafelpoppenspel.

Genieten van het gezellig samen zijn!

We konden het verhaal op verschillende manieren waarnemen.
Op de computer konden we het verhaal beluisteren via een digitaalverhaal.
Dit werd ingesproken door juf Jana, waarvoor dank!

Juf Laure vertelde het verhaal via Kamishibai. 

Tafelpoppenspel

We gingen op zoek naar materialen in de klas om het poppenspel na te spelen.
Als we het materiaal niet konden vinden maakten we het zelf in de vrije knutselhoek.

Dramatiseren van het verhaal

De poppenhoek werd omgetoverd naar een speeldorp voor Rosalie.
Daar konden ze het volledige verhaal naspelen.

Plasticinehoek

In de plasticinehoek maakten we koekjes. We proberen ze te stapelen  volgens de hoeveelheden die vooropgesteld waren.

Spelen met het maanpoeder

Zelf maanpoeder maken met zout en krijt.

Maanpoeder verdelen in de glazenbokaaltjes volgens getalbeeld / cijferbeeld.

Zoek zo snel mogelijk het juiste woord of prent door het maanpoeder met een penseel weg te borstelen.

Lees-en schrijfhoek

Zoek het juiste woord met de zaklamp.

De magische pen

Woorden schrijven  uit het verhaal en zoeken met de magische pen.

Memorie
We maakten onze eigen memorie met woorden uit het verhaal.

Koekjes bakken

We maakten samen het deeg en zochten de perfecte maat voor ons bakpapier.

Paasmandjes maken

We begonnen met lijnen te tekenen aan de hand van een patroon.
Daarna mochten we het overschilderen met ecoline en de vorm uitknippen.

Tot slot mochten we in de vrije knutselhoek er een leuke en vooral persoonlijke kip van maken.

Schrijfdans 

Schrijfdans met wasco's en daarna maakten we er een kip of haan van.

Wist je dat:

Wist je dat we een nieuwe vriend in onze klas hebben?
Welkom Masharai!

Wist je dat we terug op stap gingen?

We zien de bomen veranderen en konden heel wat bloemen bewonderen.

Wist je dat we mee deden aan Bednet in de klas?

Wist je dat we naar Rollebolle geweest zijn? Een voormiddag vol speelplezier!
Bedankt aan de ouders/grootouders voor het vervoer!

Wist je dat we mee deden aan het project Broedelijk delen?

Wist je dat we genoten van een verhaal in de natuur?

Wist je dat we ook eens de voetwassing van het verhaal deden in de klas?

Wist je dat we kuikens mochten zoeken in de klas?